Agrupamento de Escolas de Maximinos

Sessão sobre interculturalidades e direitos humanos com Tomás Bandeira

Tomás Bandeira a falar numa sessão de sensibilização sobre Direitos Humanos, na quarta-feira, dia 22 de janeiro, na Escola Secundária do AEMaximinos, transmitiu aos alunos que são eles que têm de dar “o primeiro passo” para haver mudança. O jovem médico, natural de Braga, vive actualmente na Suíça. Pelo caminho esteve seis meses a viver no México e enquanto estudante de Medicina trabalhou com migrantes de países da América-Central, que seguem de comboio em direcção ao EUA. Tomás Bandeira contou ainda uma segunda experiência vivida na ilha de Lesbos, na Grécia, onde esteve integrado numa organização de apoio humanitário a refugiados. Seguiu-se mais uma missão em Moçambique.

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Concurso "Faça Lá um Poema"

Regulamento

CRIANÇAS E JOVENS CONSOMEM DEMASIADO AÇÚCAR

No âmbito do projeto Erasmus+ YOU ARE WHAT YOU EAT, (Tu és o que comes), foi realizado um estudo sobre os HÁBITOSALIMENTARES dealunos e professores da EB 2/3 Frei Caetano Brandão, do Agrupamento de Escolas de Maximinos.

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Dos resultados obtidos destaca-se que 75% da população inquirida ingere produtos açucarados em excesso, entre os quais refrigerantes,

produtos de pastelaria e outros doces.

O consumo excessivo de açúcar está diretamente relacionado com o excesso de peso/obesidade, o desenvolvimento de doenças crónicas (doenças cardiovasculares, hipertensão, cancro e diabetes) e a ocorrência de cáries dentárias.

No referido estudo, foram ainda identificadas algumas carências alimentares como o baixo consumo de produtos hortícolas, peixe, fruta e a reduzida ingestão de água.

É urgente que sejam tomadas medidas que estimulem crianças e jovens a adotar hábitos alimentares saudáveis e sustentáveis, complementados com a prática regular de atividade física. Uma opção saudável e inteligente contribuirá para a diminuição do consumo de açúcar e gorduras e para o aumento da ingestão de produtos hortícolas, fruta e água.

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#Erasmus+YOU – Young Open United#

O AEMaximinos deu início a mais um desafio.

No âmbito do Projeto Erasmus+ KA229, YOU – Young Open United, entre os passados dias 25 e 29 de novembro, duas professoras e sete alunos do AEMaximinos participaram num intercâmbio educacional, conhecido no âmbito do Erasmus+ como LTTA (Learning, Training and Teaching Activity), à Alemanha, na cidade industrial de Estugarda.

O projeto envolve cinco escolas de cinco países: Portugal (AEMaximinos), Alemanha, Dinamarca, Hungria e Itália e está pensado para alunos do ensino secundário, com idades dos 15 aos 18 anos.

Trata-se de uma parceria que visa o desenvolvimento de competências, em tempos de mudança, no âmbito da sustentabilidade pessoal e social, bem como ambiental/climática, após completarem o ensino secundário. O país coordenador tem uma longa tradição no domínio dos projectos Erasmus e a escola anfitriã preparou um conjunto de atividades, desenvolvidas ao longo da semana, que passaram pela apresentação das diferentes escolas envolvidas no projeto, visitas às instalações das grandes empresas industriais locais, a centros comunitários culturais, a museus, espaços culturais e património arquitectónico nacional alemão. Foi igualmente organizado um conjunto de workshops e seminários, promovendo uma maior consciencialização da necessidade de crescer em tempos de mudança.

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Concurso Nacional de Leitura

Dia da Cultura Científica

No âmbito da comemoração do Dia da Cultura Científica, as turmas 1 e 2 do 11º ano prepararam uma atividade que envolveu as disciplinas de Português, Física e Química, Biologia e Geologia e a BE.

Tomando como ponto de partida o poema “Lição sobre a Água”, de António Gedeão, os alunos deram, efetivamente, uma lição sobre a água, que começou com uma apresentação do poema, recorrendo a várias linguagens artísticas (a dança, a música, a declamação e a dramatização). Em seguida, houve um conjunto de experiências realizadas “em laboratório” e um debate a partir da visualização de um vídeo (publicidade institucional sobre os problemas que afetam este elemento) e de um conjunto de imagens. Para finalizar, os alunos do 8º ano (público-alvo – 8º6 e 8º7) puderam demonstrar o que tinham aprendido durante esta “lição”, através da aplicação Kahoot.

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